Tässä artikkelissa tarkastelen omiin kokemuksiini liittyen tiimien haasteen synnyttämistä, suotuisten olosuhteitten luomista, valmentamista ja jumittumista. Artikkeli liittyy myöhemmin julkaistavaan kirjaani tiimeistä ja tiimien valmentamisesta. […] Lue artikkeli

  Kirjoittaja Matti Saarela, Lahden kaupungin perusopetuksen aluepäällikkö, on jalostanut tekstiksi Tiimimestari-valmennuksessa saamiaan ajatuksia esteiden kohtaamisesta ja niiden ratkaisemisesta: […] Lue artikkeli

  Kirjoittaja Matti Saarela, Lahden kaupungin perusopetuksen aluepäällikkö, pohtii tekstissään asiakasta ja asiakaskokemusta koulussa: […] Lue artikkeli

  ”Opiskelijat – ne ovat yllättäneet kaikista eniten”, toteaa Kati Lampén, kun puhe tulee siitä, mikä on yllättänyt tiimioppimisen menetelmien käyttämisessä. ”Se, kuinka helposti he vaan ovat solahtaneet tähän toimintamalliin ilman mitään vastapuheita. Varmasti tänä päivänä jo peruskoulussa saadaan eväitä tähän, joten eihän meillä ole ammattikoulutuksen puolella muuta vaihtoehtoa kuin tehdä samalla tavalla”, hän jatkaa. […] Lue artikkeli

  ”Tiimivalmentajuus on innostava tapa tehdä töitä, sillä jokainen päivä on uusi oppimisen päivä ja uudet ihmiset saavat aikaan vipinää aivoissa”, kuvailee Pertti ”Poke” Pohjola omaa työtään. Yhdessä Petri Puronahon kanssa he valmentavat Tahko -valmennusohjelmissa Suomen Urheiluopistolla. Kokonaisuuteen kuuluu kolme eri ohjelmaa: Seura-Tahko, Kehittäjä-Tahko ja Johtaja-Tahko. Lokakuun alussa Johtaja-Tahko sai Tiimiakatemia® sertifikaatin osoituksena ammattiosaamisesta tiimioppimisen […] Lue artikkeli

  Matti Saarela, Lahden kaupungin perusopetuksen aluepäällikkö, pohtii kirjoituksessaan tiimijohtajuutta ja sitä, kuinka aikuiset näyttävät kouluissa tiimioppimisen mallia oppilaille. ”Jotta lapset ja nuoret kykenevät toimimaan tiimioppimisen periaatteiden mukaisesti, on meidän aikuisten näytettävä heille mallia omalla toiminnallamme ja osattava itse toimia sen mukaisesti.” […] Lue artikkeli

  Eräänä päivänä istuimme hetken Johanneksen kanssa toimistolla keskustellen yhteisöistä. Sen keskustelun pohjalta syntyi tämä teksti. Se kertoo miksi me, tiimivalmentajien valmennuskeskus, olemme olemassa ja miksi olemme matkalla tähtiin – mutta emme yksin. […] Lue artikkeli

  Mikä on suurin haaste tiimivalmentajan polulla? Tekniikoita, menetelmäosaamista, teoriatietoa, sitä jokainen voi hankkia. Mutta toimiminen tiimivalmentajana – se vaatii rohkeutta. Rohkeutta aitoon toisten kohtaamiseen, rohkeutta heittäytyä vapaapudotukseen, rohkeutta lähteä uhmaamaan vallitsevia rakenteita, rohkeutta kohdata oma itsensä. […] Lue artikkeli

  ”Luulimme, että vaikeinta olisi muuttaa hallintajärjestelmiä tai tiloja, mutta vaikeinta olikin ajatusmaailman muutos. Miten toimia uudella tavalla, miten annetaan opiskelijan siirtyä keskiöön opettajan sijasta?” Urpo Kovalainen, Kainuun ammattiopiston koulutusjohtaja, kertoo taustaa keväällä valmistuneelle opinnäytetyölleen. Sen aiheena on Ammatillisen opettajuuden muutos – opettajasta valmentajaksi, oppimisen mahdollistajaksi, tiimitoimijaksi, ohjaamisen huippuasiantuntijaksi. ”Tämä aihe on äärimmäisen mielenkiintoinen ja innostava, […] Lue artikkeli

  Jos jokin sana kuvailee Ristoa ja Siskoa, niin innostus. Se huokuu puheista, se välkkyy silmissä, sen voi tuntea ja aistia, siitäkin huolimatta että kesän alussa haastattelua tehdessä lukukausi on juuri päättynyt ja takana on hyvin työntäyteisiä viikkoja. Mistä tämä kaikki innostus oikein kumpuaa? Risto Sarvilinna ja Sisko Jääskeläinen ovat opettajia Jyväskylän Lyseon lukiossa. He […] Lue artikkeli